對于藝考生來說，文化課學(xué)習(xí)的方式主要分為兩種：一是中專型，二是集訓(xùn)型。前者為藝術(shù)專業(yè)學(xué)校，如北京舞蹈學(xué)院附屬中等舞蹈學(xué)校、中央美術(shù)學(xué)院附屬中等美術(shù)學(xué)校等，藝術(shù)專業(yè)和文化課同步進行；后者則指高考沖刺培訓(xùn)學(xué)校，適合高考生進行最后3-6個月的文化課集訓(xùn)，一般這類機構(gòu)有較健全管理機制和完善的教學(xué)安排，同時有專門針對藝考生文化課的，如“長沙萬星藝考生文化集訓(xùn)學(xué)校”，主要提供藝考生文化補習(xí)和高三文化復(fù)讀。

藝術(shù)生學(xué)習(xí)的階段以及方法

藝考生文化課的學(xué)習(xí)時間主要集中于兩個階段：一是聯(lián)考之前，二是聯(lián)考（或校考）后。聯(lián)考之前，大多數(shù)藝考生會在高二暑假開始進入專業(yè)課培訓(xùn)學(xué)校，期間會穿插一定的文化課時間，主要問題是學(xué)習(xí)時間較零散，對于課下鞏固的要求較大，而專業(yè)課的繁重?zé)o法滿足復(fù)習(xí)時間，導(dǎo)致學(xué)校效果不顯著，適合于文化課的“保溫”。聯(lián)考（或?？迹┲?，藝考生會有兩個選擇，一是返回原籍高中，而此時學(xué)?；疽淹瓿啥啅?fù)習(xí)，即不太適合基礎(chǔ)較薄弱的藝考生，學(xué)習(xí)難度和壓力較大，提分較困難；二是選擇校外培訓(xùn)學(xué)校，培訓(xùn)學(xué)校旨在應(yīng)試，因此會制定出一套適合藝考生的復(fù)習(xí)進度和提分計劃，相對來說性價比還是很不錯的。

如何培養(yǎng)藝考生的學(xué)習(xí)熱情

針對這兩個學(xué)習(xí)階段，藝考生的學(xué)習(xí)熱情也是不一樣。聯(lián)考之前的文化課，大多數(shù)藝考生并不重視，甚至當做是專業(yè)課的“調(diào)味劑”，課上學(xué)習(xí)不認真，課下復(fù)習(xí)不及時，最后的結(jié)果不盡如人意。至臻高考的地理鄒老師建議，聯(lián)考前以專業(yè)課為重，但文化課可以開始慢慢積累，尤其是對于基礎(chǔ)很薄弱的藝考生，通過零散的學(xué)習(xí)也可以逐步建立某一學(xué)科的知識體系和框架，不至于后期的沖刺會很有難度。

而聯(lián)考（或?？迹┲蟮奈幕n，時間長至6個月，短至3個月。不論時間的長短，此時的藝考生都需要拿出百分之百的學(xué)習(xí)熱情，畢竟這是最后一段能為高考奮斗的時間。一方面，選擇適合自己的文化課學(xué)習(xí)地點。另一方面，也是最重要的，保持自己從頭到尾的學(xué)習(xí)熱情。

最后，長沙萬星藝考生文化百日沖刺班希望每位藝考生都能意識到文化課的重要性，都能找到屬于自己的學(xué)習(xí)熱情！