高考后到底要不要選擇復(fù)讀呢？有人考場(chǎng)上過(guò)于緊張導(dǎo)致發(fā)揮失常，有人在高考結(jié)束的那一刻才開始后悔自己為什么沒有早早學(xué)習(xí)呢，更有人不滿意目前所在的大學(xué)，這些種種原因都可以使一個(gè)人成為復(fù)讀生。長(zhǎng)沙高考復(fù)讀學(xué)校認(rèn)為相比應(yīng)屆高考生，復(fù)讀生所面臨的問(wèn)題并不簡(jiǎn)單，反而會(huì)承受著更大的壓力。是否成為復(fù)讀生這是個(gè)人的選擇，但在選擇成為復(fù)讀生前，一定要考慮好這些問(wèn)題。

內(nèi)外質(zhì)疑

質(zhì)疑來(lái)自于兩方面，一方面是自己對(duì)自身能力的質(zhì)疑，另一方面是來(lái)自于外界對(duì)自身的質(zhì)疑。首先談?wù)勍饨绲馁|(zhì)疑，很多人都會(huì)說(shuō)：復(fù)讀生比應(yīng)屆生多讀了一年，高分是很正常的，對(duì)于應(yīng)屆生來(lái)講根本不公平。而這樣的質(zhì)疑，作為復(fù)讀生，我們無(wú)力辯解，只能任由他說(shuō)。雖然大家心里也都清楚高考結(jié)果和復(fù)讀幾年沒有關(guān)系，只和是否認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)。

再談?wù)剚?lái)自于自身的質(zhì)疑，復(fù)讀這一年也會(huì)經(jīng)歷數(shù)次模擬考，如果分?jǐn)?shù)比之前低，或者比周圍其他人低，不免會(huì)產(chǎn)生對(duì)自己的質(zhì)疑：都復(fù)讀了一年，分?jǐn)?shù)還這么低，甚至都比不過(guò)應(yīng)屆生，隨之生出懊悔感和自責(zé)感，而這些負(fù)面情緒都會(huì)影響下一步的行為，消極的思想心態(tài)會(huì)產(chǎn)生消極的行動(dòng)，而消極的行動(dòng)又會(huì)有消極的結(jié)果。

堅(jiān)持與否

不要以為復(fù)讀一年，比別人多學(xué)了一年，這一年就會(huì)很輕松。但實(shí)際上復(fù)讀的這一年節(jié)奏感也十分緊張，最關(guān)鍵的問(wèn)題就在于是否能堅(jiān)持下去：堅(jiān)持聽課，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持寫作業(yè)，堅(jiān)持復(fù)習(xí)。如果一旦松懈，那結(jié)果很可能不如以往，甚至更差。所以不要抱著學(xué)習(xí)過(guò)了就可以放輕松的心態(tài)，而是應(yīng)該懷著認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)堅(jiān)持的態(tài)度，認(rèn)真面對(duì)復(fù)讀的每一天。

而內(nèi)外的質(zhì)疑和堅(jiān)持與否都是復(fù)讀生所面臨的兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題，這兩個(gè)問(wèn)題會(huì)轉(zhuǎn)換成壓力，壓在復(fù)讀生身上。復(fù)讀這一年會(huì)更加艱難，但相信每一位復(fù)讀生都有足夠的決心和毅力擊破這些壓力。接下來(lái)，再提出一些對(duì)于復(fù)讀生來(lái)說(shuō)比較實(shí)用的學(xué)習(xí)方法。

跟隨老師步驟

雖說(shuō)復(fù)讀生意味著已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一年的大復(fù)習(xí)，但還是需要跟隨老師的步驟認(rèn)真聽課，重新梳理知識(shí)點(diǎn)，做的不是回顧，而是真正的查漏補(bǔ)缺，檢查曾復(fù)習(xí)過(guò)但沒有及時(shí)掌握的知識(shí)點(diǎn)，補(bǔ)見過(guò)但是沒有學(xué)會(huì)的題型。

自學(xué)也要占一半

學(xué)習(xí)，如果完全跟隨老師步驟，不花時(shí)間自學(xué)，那么這些知識(shí)都是無(wú)法掌握消化變成屬于自己的知識(shí)，永遠(yuǎn)都只是別人的灌輸。所以一定要課外時(shí)間自學(xué)，但復(fù)讀生的自學(xué)就不需要特別系統(tǒng)，而是從整套高考試卷或模擬試卷中作答。按照類型作答，第一階段先做選擇題，第二階段開始上填空題，第三階段開始做大題，第四階段整套卷全部完成。

難度更上一級(jí)

長(zhǎng)沙高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校告訴你，既然選擇復(fù)讀，就意味著更大的壓力，意味著更好的結(jié)果。平時(shí)練習(xí)題的難度也要比之前更上一層，比如之前從來(lái)都不做最后一題，那這一年不妨努力沖刺最后一題。做題并不意味著題量多，而是每做一道題，就把這道題完全搞清楚，高效做題比刷題更有用。