距離2020年高考不知不覺已經(jīng)過去10天了，這10天是不是都在提心吊膽的等成績？根據(jù)我們往年的經(jīng)驗(yàn)，今年咨詢高考復(fù)讀的同學(xué)明顯增多，受多方面原因的影響吧，可能今年有相當(dāng)一部分同學(xué)高考失利！我們原來預(yù)計(jì)今年的高考復(fù)讀生應(yīng)該在187萬，但是根據(jù)今年的高考復(fù)讀咨詢頻率來看，應(yīng)該不止這個(gè)數(shù)！

那么對于市面上辦學(xué)質(zhì)量參差不齊的全日制高考復(fù)讀學(xué)校，我們應(yīng)該慎重選擇，“不看廣告，看療效”。有的高考復(fù)讀學(xué)校把廣告做的滿天飛，但是實(shí)際的師資力量、管理模式、教學(xué)環(huán)境真的是不敢恭維。選擇錯(cuò)的話不只是耽誤一年的復(fù)讀時(shí)光，有可能影響考生一生!我們應(yīng)該如何正確選擇高考復(fù)讀學(xué)校呢？長沙高考復(fù)讀學(xué)校給大家3點(diǎn)建議，希望大家不要被忽悠了??！

一、管得好才能學(xué)得好

管理模式在一定程度上代表了這家高考復(fù)讀學(xué)校的辦學(xué)理念，如果辦學(xué)理念都有偏差，那就不值得考慮了?，F(xiàn)在有很多復(fù)讀學(xué)校都在打著“軍事化管理”的幌子招生，但是只是機(jī)械化的管理，粗暴、一言堂，甚至還會(huì)出現(xiàn)毆打孩子的現(xiàn)象。

有多少家長是被“軍事化管理”這個(gè)幌子將孩子送進(jìn)復(fù)讀學(xué)校的?結(jié)果孩子去了之后，學(xué)習(xí)成績不僅沒有提升，反而心理出現(xiàn)了問題，久而久之開始厭學(xué)，最終也沒有考上理想的大學(xué)。原因就出在這些高考復(fù)讀學(xué)校沒有真正的理解什么是“軍事化管理”，只是生搬硬套別人的管理模式。

所以，家長考察學(xué)校的時(shí)候一定要問一下在校的孩子，聽一下在校生對學(xué)校的評價(jià)。而真正的科學(xué)的管理模式一定是經(jīng)過多年經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過多年真理檢驗(yàn)的。

首先，對電子產(chǎn)品嚴(yán)格管理！管住手機(jī)，管住散漫，管住懶惰。獨(dú)立全封閉式校園，安全有保障。

其次，日常學(xué)習(xí)中班主任全程跟蹤學(xué)生的作業(yè)、聽課情況，并及時(shí)反饋；作息實(shí)行嚴(yán)格管理，班主任和生活老師全面監(jiān)督保障學(xué)生的日常作息。

第三，嚴(yán)格禁止校園暴力、早戀、抽煙喝酒等行為，為學(xué)生營造健康積極、綠色文明、友好互助的校園環(huán)境。

二、小班分層次才能有效提分

對于復(fù)讀生來說，班級的成班人數(shù)真的是太重要了，因?yàn)橹苯佑绊懙匠煽兊奶嵘?。建議各位家長在考察高考復(fù)讀學(xué)校的時(shí)候，選擇分層次小班教學(xué)的學(xué)校，一般一個(gè)班的人數(shù)30人左右?，F(xiàn)在有很多的復(fù)讀學(xué)校動(dòng)輒一個(gè)班七八十人，講課一遍過，學(xué)生能聽懂就懂，聽不懂也就只能向同學(xué)去請教了，老師不能針對性的照顧到每名學(xué)生。

還有的學(xué)校也是30人的精品小班，但是沒有做到“分層次”教學(xué)。分層次教學(xué)的意義就在于：將成績不同、接收知識能力不同的學(xué)生分開教學(xué)，但是老師是沒有區(qū)別的，針對性輔導(dǎo)，使差生變優(yōu)、優(yōu)生更優(yōu)，各層次的學(xué)生都能有效提分，考上理想大學(xué)。

三、師資隊(duì)伍穩(wěn)定才能讓有依靠

對于一家學(xué)校來講，師資力量才是“硬件”，硬件不好的話，復(fù)讀生能夠在一年中翻盤的幾率幾乎沒有。名師才能出高徒，而現(xiàn)在有很多的高考復(fù)讀學(xué)校，將學(xué)校的位置放在了名校比較集中的地段，就開始對外做大量的宣傳，聲稱聘請某某名校的老師來校講課。但是，老師講完課之后就走了，根本無法在課后為學(xué)生輔導(dǎo)，教師隊(duì)伍極其不穩(wěn)定。

交叉式排課一些學(xué)校沒有自己強(qiáng)大師資團(tuán)隊(duì)。老師都是臨時(shí)外聘，甚至還有許多沒經(jīng)驗(yàn)大學(xué)生混入，為了老師方便，連續(xù)多節(jié)課都是同一科目，甚至全天只上一門兩門課程；或者中途頻繁更換授課教師等等。這樣都會(huì)非常不利于學(xué)生學(xué)習(xí)。

所以，考察復(fù)讀學(xué)校的時(shí)候一定要問清楚教師隊(duì)伍是否穩(wěn)定，因?yàn)楦呖紡?fù)讀這一年是否能在第二年考上理想大學(xué)，老師絕對是最重要的。

最后長沙高三復(fù)讀學(xué)校請家長務(wù)必意識到這些選擇高考復(fù)讀學(xué)校的雷區(qū)，畢竟孩子沒有更多的時(shí)間再去復(fù)讀！